本文摘要：河北新闻网讯（记者周洁）“技能型人才是我国人才队伍的最重要组成部分，在减缓产业优化升级、提升企业竞争力、推展技术创新和科技成果转化成等方面具备不能替代的最重要起到。”全国人大代表、张家口市农业科学院谷子所所长赵治海建议，以现代职业教育的大改革大发展，减缓培育国家发展急需的各类技术技能人才，让更加多青年凭借一技之长构建人生价值，让三百六十行人才驰名、繁星璀璨。赵治海代表建议，建立健全职业教育体系，小学5至6年级开办职业生涯规划课，通过家校合力来联合设计学生未来职业生涯。

河北新闻网讯（记者周洁）“技能型人才是我国人才队伍的最重要组成部分，在减缓产业优化升级、提升企业竞争力、推展技术创新和科技成果转化成等方面具备不能替代的最重要起到。”全国人大代表、张家口市农业科学院谷子所所长赵治海建议，以现代职业教育的大改革大发展，减缓培育国家发展急需的各类技术技能人才，让更加多青年凭借一技之长构建人生价值，让三百六十行人才驰名、繁星璀璨。赵治海代表建议，建立健全职业教育体系，小学5至6年级开办职业生涯规划课，通过家校合力来联合设计学生未来职业生涯。

将初中教育区分为普通教育和初等职业教育，并增大初等职业教育比例。普通教育和职业教育可以互相交流，学历证书和职业技能等级证书可以互通交会，超越目前“学习成绩好的考大学，考不上大学才到职业学校学技能”的传统观念。

让“学技能”沦为学生构建自我价值的途径，沦为国家必须的“大工匠”。赵治海代表更进一步说明说道：“这就必须把职业教育和大学教育放到同等最重要的方位，成立普通大学和应用型大学，普通高中录取普通本科，职业高中录取职业本科，让中级技工、职业中专、职业高中毕业生，都可强迫对口降入高等职业本科大学。

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